Tegn på mobning

Når drilleri ikke længere er for sjov

• drilleriet ikke længere er karakteriseret ved at være gensidigt
• kærligt eller sjovt for begge parter
• drilleriet ikke længere forekommer i enkeltstående og spontane situationer
• drilleriet har til formål at ekskludere én eller flere personer fra fællesskabet

Når konflikter ikke længere kan løses

• parterne ikke er ligeværdige og de involverede ikke kan motiveres til at finde en løsning på problemet
• konflikten er personfikseret og ikke handler om en given sag
• konflikten har til formål at ekskludere én eller flere personer fra fællesskabet

Når udstødelseshandlinger bliver systematiske

• udstødelseshandlingerne er systematiske og ikke enkeltstående hændelser
• de uhensigtsmæssige handlinger ofte går udover de samme personer
• udstødelseshandlingerne bærer præg af eksklusion og ydmygelse

Når fællesskaberne er præget af utryghed

• fællesskaberne tidligere har været præget af mobbemønstre
• der er en generel anspændthed mellem eleverne
• eleverne i gruppen holder øje med hinanden

Når fællesskabet har lav tolerancetærskel

• der ikke er plads til forskellighed i gruppen
• fællesskaberne ikke har noget positivt at samles om
• tonen blandt eleverne generelt er hård

Når fællesskabet mangler empati

• elevgruppen er præget af manglende medlidenhed og bliver ligeglade med offeret
• nedværdigende handlinger accepteres i elevgruppen

Når fællesskabet er præget af magtubalance

• det er socialt accepteret, at én eller flere personer er mindre værd end de andre
• der er en udpræget magtubalance i fællesskabet

Når fællesskabet er præget af ensomhed

• elever ofte opholder sig for sig selv og går alene rundt
• elever holder sig tilbage både socialt og fagligt